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“No existe una gran concienciación acerca del cuidado de nuestros paisajes naturales y a menudo se acumulan basura y desperdicios en espacios naturales. Esto embrutece el paisaje y contamina el entorno dado que muchos de los productos que llevamos a estos espacios tienen una gran longevidad.”
Tropa Scout Tibet
Grupo Scout 217 Matterhorn
Allí estaba yo…Bajando del avión con todas las ilusiones de un latinoamericano al tocar suelo europeo.
Allí estaba yo, junto a europeos y no europeos.
Allí estaba yo, con las ilusiones intactas.
Y mientras los europeos eran saludados con mucho respeto, pasando al otro lado de la frontera, un hermano boliviano, dos argentinos más y yo mismo fuimos separados del grupo.
Sin preguntarnos ni explicarnos nada, nos obligaron a sentarnos “a esperar” sin mediar palabra.
Quizás haya miles de razones para que nos prejuzguen: estadísticas, estudios criminológicos; la verdad no lo sé. Pero yo tengo una que creo que es más importante y más certera que contradice su comportamiento: igualdad.
Salimos de la niebla del sol
y entramos en lo prohibido.
Navegando entre las chimeneas
a ese reino oculto del sueño.
Sombras errantes,
telas flotantes de nube
que marcan el camino
que debemos seguir.
El trato idéntico entre cada una y todas las personas exonerando raza, sexo, clase social y cualquier circunstancia que cree un diferencia así, podría definir LA IGUALDAD.Leyes, artículos, discursos, foros, noticias y más hablan de la igualdad, pero la verdad es que este término es tan fácil de comprender que es difícil de explicar. Todos hablamos de la igualdad, pero realmente muy pocos son los que la cumplen. Esto se ve reflejado en todas partes, pero más aún donde la pobreza reina con toda libertad.
Los Niños Curileros son un claro ejemplo de desigualdad. Estos niños dedicados a la recolección de curiles, moluscos situados en lo manglares, las selvas del mar en las costas, se ven afectados por un sin fin de problemas físicos dejando fuera los factores psicológicos y sociales. Sumergidos en el lodo hasta la cintura, fumando puros para evitar las picaduras de los mosquitos, hambrientos, soportando las heridas que se hacen en el barro y la adicción de los estimulantes para soportar el trabajo, porque no solo trabajan de día, sino también de noche.
La sociedad en la que nos encontramos hace que el acceso a las drogas, así como su consumo, sea excesivamente fácil para todos, jóvenes y adultos. De la misma manera, la información acerca de las drogas y el acceso a ésta también se encuentra al alcance de todos/as. Sin embargo, no le prestamos la atención que deberíamos y no la interiorizamos, de manera que pasa por nosotros como cualquier otra, o a veces eso no sólo lo parece
Si nos paramos a observar el modo en el que nos comportamos con nuestros iguales (es decir, personas de nuestra misma edad, nivel de estudios,…) se hace notable una diferencia en el modo de interactuar entre nosotr@s, especialmente cuando somos adolescentes. Esa diferencia guarda una estrecha relación con el género, sí, exacto, diferencia en base a si somos un chico o una chica.
¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño?
La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional que reconoce los derechos humanos de los niños y las niñas, definidos como personas menores de 18 años. La Convención establece en forma de ley internacional que los Estados Partes deben asegurar que todos los niños y niñas -sin ningún tipo de discriminación- se beneficien de una serie de medidas especiales de protección y asistencia; tengan acceso a servicios como la educación y la atención de la salud; puedan desarrollar plenamente sus personalidades, habilidades y talentos; crezcan en un ambiente de felicidad, amor y comprensión; y reciban información sobre la manera en que pueden alcanzar sus derechos y participar en el proceso de una forma accesible y activa.
¿Cómo se decidió el contenido de la Convención sobre los Derechos del Niño?
Las normas que aparecen en la Convención sobre los Derechos del Niño fueron negociadas durante un periodo de 10 años por gobiernos, organizaciones no gubernamentales, promotores de los derechos humanos, abogados, especialistas de la salud, asistentes sociales, educadores, expertos en el desarrollo del niño y dirigentes religiosos de todo mundo. El resultado es un documento consensuado que tiene en cuenta la importancia de los valores tradicionales y culturales para la protección y el desarrollo armonioso del niño. Refleja los principales sistemas jurídicos del mundo y reconoce las necesidades específicas de los países en desarrollo
Pobres los 33 hombres que viven en el barrio La Horqueta, de San Isidro, de Buenos Aires. Tienen miedo, pobres hombres. Por eso pidieron la construcción del muro que los divide del “peligrosísimo” barrio Villa Jardín. Tienen miedo. Tienen miedo de hacer lo correcto. Era peligrosísimo dejar todo como estaba. Algo había que hacer. Y lo más fácil fue hacer el muro. Pero está bien… no hay ningún problema con eso. Era necesario separar los dos lados. Por eso estos pobrecitos 33 hombres exigieron el muro.
“Actualmente, en el campo formativo de “lo social”, existe una grave carencia de contenidos didácticos en cuanto a realización de proyectos sociales se refiere. Los diplomados, licenciados o técnicos de estudios como: Trabajo Social, Educación Social, TASOC, TIS, etc. deben complementar su aprendizaje con otras actividades que les ayude a implicarse y formarse en el campo que desean trabajar. Es por ello que el Grupo Scout 217 Matterhorn y Asde Exploradores de Madrid, con la cofinanciación de la Escuela de Animación Escuela Pública de Animación y Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil de la Comunidad de Madrid, en su Convocatoria de Formación con Asociaciones, presentamos el Taller Agentes de Cambio; el cual constituye un complemento formativo para aquellas personas y/o asociaciones que deseen aprender y trabajar en proyectos sociales y de cooperación, así como para aquellas que deseen profundizar sus estudios en el marco de la Animación Sociocultural y Educación en el Tiempo Libre.
DIARIO DEL CAMPAMENTO DRAVE-SAO'JACINTO (PORTUGAL2009)
CLAN ROVER KILIMANJARO
PARIS 2009
¡A Pasarlo Guay!
Eran las 21:00, y todo era excitación. Los niños correteaban de aquí para allá, todos con bolsas, mochilas y macutos. Mientras los niños y niñas más mayores ayudaban a cargar comida y material, otros se iban despidiendo de su familia.
Al montarnos en el autobús… ¡Qué lío...!
Las primeras horas, hicimos juegos en una llanura verde.
Al día siguiente emprendimos el juego de grupo, en París. Este se basaba en los personajes de la historia de “El Jorobado de Notre Dame”, pero otra aventura.
